ใบงาน
การบันทึกรายรับ
– รายจ่ายของตนเอง
ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
เรื่อง
ลดรายจ่ายเพิ่มรายได้
ชีวิตปลอดภัยไม่ยากจน
ชื่อ..........................................................................................................ชั้น.......................เลขที่...............
คำชี้แจง ให้นักเรียนบันทึกรายรับ –
รายจ่าย ของตนเอง ลงในแบบบันทึกแล้วตอบคำถาม
บันทึกรายรับ –
รายจ่าย
|
|||||||
รายรับ
– รายจ่าย วันที่..........เดือน...........................พ.ศ.........
ถึง
วันที่...........เดือน...........................พ.ศ.........
|
|||||||
ลำดับที่
|
รายการ
|
รายรับ
|
รายจ่าย
|
คงเหลือ
|
|||
บาท
|
ส.ต.
|
บาท
|
ส.ต.
|
บาท
|
ส.ต.
|
||
รวมจำนวนเงิน
|
|||||||
1.1
ใน
1 วัน
นักเรียนมีรายรับ................................................บาท รายจ่าย...............................บาท
1.2
ใน 1 สัปดาห์
นักเรียนมีรายรับ................................................บาท รายจ่าย...............................บาท
1.3
นักเรียนเหลือเงินหรือไม่...........................................เท่าไร.................................................................
เพราะอะไร..........................................................................................................................................
1.4
ถ้านักเรียนมีรายจ่ายมากกว่ารายรับ จะเกิดผลอย่างไร
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
1.5
การบันทึกรายรับ –
รายจ่าย มีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร
.............................................................................................................................................................
1.6
การวางแผนการใช้เงิน เพื่อให้เกิดความพอเพียงควรปฏิบัติอย่างไร
.............................................................................................................................................................
ใบงาน
การบันทึกรายรับ
– รายจ่ายของตนเอง
ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
เรื่อง
ลดรายจ่ายเพิ่มรายได้ ชีวิตปลอดภัยไม่ยากจน
ชื่อ..........................................................................................................ชั้น.......................เลขที่...............
คำชี้แจง ให้นักเรียนบันทึกรายรับ –
รายจ่าย ของครอบครัวใน 1
สัปดาห์ ลงในแบบบันทึกแล้ว
ตอบคำถาม
บันทึกรายรับ –
รายจ่าย
|
|||||||
รายรับ
– รายจ่าย
วันที่..........เดือน...........................พ.ศ......... ถึง
วันที่...........เดือน...........................พ.ศ.........
|
|||||||
ลำดับที่
|
รายการ
|
รายรับ
|
รายจ่าย
|
คงเหลือ
|
|||
บาท
|
ส.ต.
|
บาท
|
ส.ต.
|
บาท
|
ส.ต.
|
||
รวมจำนวนเงิน
|
|||||||
1.1
ใน
1 สัปดาห์
บิดามีรายรับ................................................บาท รายจ่าย...............................บาท
1.2
ใน
1 สัปดาห์ มารดามีรายรับ................................................บาท รายจ่าย...............................บาท
1.3
ครอบครัวนักเรียนเหลือเงินหรือไม่...........................เท่าไร.................................................................
เพราะอะไร..........................................................................................................................................
1.4
ถ้าครอบครัวมีรายจ่ายมากกว่ารายรับ จะเกิดผลอย่างไร
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
1.5
การบันทึกรายรับ –
รายจ่าย
มีประโยชน์ต่อครอบครัวของนักเรียนอย่างไร
.............................................................................................................................................................
1.6
การใช้เงินแบบพอเพียงควรวางแผนการใช้เงิน เพื่อให้เกิดความพอเพียงควรปฏิบัติอย่างไร
.............................................................................................................................................................
แบบประเมินผลการเรียนรู้ด้านจิตพิสัย พุทธพิสัย
และด้านทักษะพิสัย
ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
เรื่อง
ลดรายจ่ายเพิ่มรายได้
ชีวิตปลอดภัยไม่ยากจน
เลขที่
|
ชื่อ - สกุล
|
ความเรียบร้อย
|
ส่งงานทันเวลา
|
สื่อความหมาย
ที่ชัดเจน
|
สรุป
|
|||||||
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
ผ่าน
|
ไม่ผ่าน
|
||
เกณฑ์การประเมิน
ระดับ 2
= ดี
ระดับ 1
= พอใช้
ระดับ 0
= ควรปรับปรุง
ผู้ที่ได้ระดับ 1
ขึ้นไป ถือว่าผ่าน
